Description
The COBS Committee is pleased to invite you to the 8th CIRMMT-RCMS-BRAMS Student Colloquium (COBS). Student members of the three research centres are encouraged to submit proposals on their current research, regardless of the stage of their projects. Work that has already been presented at major conferences is also accepted, provided that it presents original research.
Presenters must be available on May 27, 2026, to attend their colleagues’ presentations. Please note that the event will be bilingual, and all documents will be available in both French and English throughout the colloquium. Presenters may choose the language of their presentation.
Schedule
Click here to download a PDF of the full program including abstracts.
9:30-10:00 — Registration
10:00-10:15 — Welcome introduction
- By Simone Calvé and Marianne Couture-Payer
10:15-11:15 — Session 1: Perception, cognition et expérience musicale
- Tom Lachance (CIRMMT, McGill University) — Musique et perception : peut-on structurer l'expérience de l'auditeur?
- Etienne Abassi (CIRMMT/BRAMS, McGill University) — Enhancing Music Perception Through Auditory-Vibrotactile Training
- Susanne Sevcik (CIRMMT, McGill University) — Memory for Musical Meaning Through Timbre Semantics
- Guillaume Debay (RCMS, UQÀM) — Segmentation cognitive et force des éléments thématiques dans la musique de film : une approche interdisciplinaire à partir de la scène Forbidden Friendship dans How to Train Your Dragon (2010)
- Mariane Guitard (RCMS, Université de Montréal) — Muriel ou Le temps d’un retour (Alain Resnais, 1963) : interprétation musicale et musicalité audio-visuelle
- Mélie X. Bouchard (RCMS, Université de Montréal) — Musique et inconscient en France dans l’entre-deux-guerres : le cas de L’enfant et les sortilèges
11:15-11:30 — Break
11:30-12:30 — Keynote
- Althea SullyCole (McGill University) — Exploring Acoustic Multinaturalism through Artist Research
12:30-14:00 — Lunch (local B420)
14:00-14:50 — Session 2: Musique et société : Réception, médiation et industries culturelles
- Diana Aimée López Bocanegra (RCMS, Université de Montréal) — La réception française de la Generazione dell'Ottanta et de la musique ancienne italienne au XXe siècle
- Florence Rock-Rivard (RCMS, Université de Montréal) — L'évaluation de la performance chez le critique musical Claude Gingras
Judith Hamel (RCMS, Université de Montréal) — Musique et diplomatie : le spectacle Amérythmes lors du Sommet des Amériques à Québec (2001) - Flore Gourmelen (RCMS, UQÀM) — Entre proximité et circulation globale : dynamiques des communautés de fans numériques
- Adrien Simonnot-Lanciaux (RCMS, HEC Montréal) — Comparing the persuasive effects of storytelling components: Experimental evidence from the music industry
14:50-15:10 — Break
15:10-16:00 — Session 3: Esthétique, création et transmission
- Alirio Carriço (RCMS, Université de Montréal) — De l’histoire à la composition : Le Tombeau de Couperin face à ses héritages
- Thomas Brassard (RCMS, Université de Montréal) — Évolution de la barcarolle : Des origines du chant vénitien aux barcarolles de Fauré
- Martin Veilleux (RCMS, UQÀM) — L’apprentissage de la lecture musicale à partir de modèles tonaux
- Jenny Jieun Park (CIRMMT, McGill University) — Flow as Artistic Engagement : Rethinking Music Teaching and Learning
- Maony Fourneau (RCMS, Université de Montréal) — Classer sans hiérarchiser : repenser l’exposition des musiques au musée
16:00-17:00 — Cocktail (B420)
17:00-17:45 — Concert (B484)
- Jenny Jieun Park et Rick Li (CIRMMT, McGill University) — Etudes and Three Dances for Piano by Daniel Sun
- Hannah A. Barnes (CIRMMT, McGill University) — chemins sinueux et nuageux
- Kalen Smith (CIRMMT, McGill University) — Restart…?